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Distintos estudios han demostrado que las mujeres que deciden una trayectoria formativa y laboral en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) enfrentan barreras en cuanto a sus elecciones.

Estas barreras están basadas en estereotipos familiares y sociales y se presentan antes, durante y luego de formarse en estas áreas.

De modo que, en este dataset se procura conocer si desde el municipio se crean programas destinados a la formación en ciencia y tecnología a toda la población, desde las escuelas y también dirigidos a jóvenes y adultos.

Se optó por subdividir esta dimensión en dos indicadores:


Clasificación Lugar Desglose Año Calificación Admin
1 Bahía Blanca
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1 Ciudad Autónoma de Buenos Aires
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1 Córdoba
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1 La Plata
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1 Mar del Plata
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1 Olavarria
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1 Rosario
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1 Tigre
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1 Vicente López
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1 Villa María
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